في بيانٍ صدر باسم مدير عام وزارة التّربية والتّعليم، السيد عميت إدري، ونائب مدير عام وزارة الصحّة، بروفيسور إيتمار غروطو، حول اتفاق الطرفين على سلسلة تحديثات المتّصلة بنمط الحياة في جهاز التعليم.


من بين التّحديثات التي نصت بالبيان:

1. طبيعة إجراء الامتحانات ـ امتحانات البجروت
في أثناء امتحانات البجروت، لن يُلزم التلاميذ بوضع الكمامة، وسيكون عليهم الحفاظ على مسافة متريْن على الأقلّ الواحد من الآخر.

2. رحلات ونشاطات خارج المدرسة

تكون المدارس قادرة على تنظيم رحلات ونشاطات خارج جدرانها في كل الطبقات ـ الصفوف ـ بما في ذلك المبيت في الحقل بما يتناسب مع الجيل (وبما يتناسب مع المسار القائم).

3. دورات وبرامج تعليم إضافية (תל''ן)

● يستطيع المرشدون في هذا الإطار أن يلتقوا حتى 6 مجموعات مختلفة في اليوم (محتلف عن 6 كما كان متّبعا حتى الآن)

● في كلّ يوم عمل يتمّ استعمال بمعدّات خارجية بشكل منفصل لكلّ روضة أطفال. لن يكون هناك نقل لمعدّات وأجهزة الخارجية بين روضة وأخرى في اليوم ذاته كما كان.

● في نهاية يوم العمل يتمّ تنظيف وتعقيم كل الأجهزة والمعدّات تمهيدًا ليوم العمل التالي.

● تجري الدورات بدون (تواصل جسدي ) بين المرشد والتلاميذ.

4. برنامج ניצנים/צהרונים نويديات الظهيرة (روضة ما بعد الظهيرة )-نيتسانيم
تستطيع في ذات الاطار أن تدمج بين التلاميذ من ثلاث طبقات عُمرية مختلفة في مجموعة واحدة (يبدأ العمل بذلك طبقًا لقرار حكومة)

5. مراكز الموهوبين والمتميّزين:

● يتعلّق هذا الموضوع بتلاميذ الصفوف الثالثة ـ التاسعة الذين سيحضرون إلى مراكز الإثراء ليوم تعليم أسبوعي ثابت على مدار السنة الدراسيّة. يتمّ التعليم هناك في مجموعات ثابتة طيلة ساعات التعليم.

● يكون في كل مجموعة حتى 18 تلميذًا في كل صفّ في كل أطر التعليم ـ صباحًا وبعد الظهر..

● في السفريات تحضر المجموعات وتعود معًا، بما يتّفق مع نظام السفريات لوزارة التربية والتعليم وتعليمات الصحّة.

● تمّ تنسيب 3 معلّمين ثابتين لكلّ مجموعة..

● مواقع العمل وسير التعليم والاستراحات تتمّ كلّها بموجب أنماط الحياة في مؤسسات التعليم.

 

استعمال المضامين بموجب بند 27 أ لقانون الحقوق الأدبية لسنة 2007، يرجى ارسال رسالة الى:
[email protected]