وزارة التربية مكتب النّاطق_كمال عطيلة

TIMSS
إمتحان التّيمز وهو إمتحان دولي  يهدف الى اجراء تقييم للمستوى التّعليمي عند الطلاب  بموضوعي الرّياضيّات والعلوم .
يقّام الامتحان  مرّة كل 4 سنوات حيث تشارك في الامتحان عدّة دول تشمل دولة اسرائيل.
٧
من خلال المعطيات يظهر إنخفاض في نتائج طلاب الصفوف الثّامنة في *الرياضيات والعلوم.

شارك في الإمتحان طلاب من 44 دولة، 300 الف طالب،9000 مدرسة .
في إسرائيل شارك 5,200 طالب من 195 مدرسة لا يشمل طلاب التعليم 8الديني(الحريديم ) وطلاب شرقي القدس.

في دولة إسرائيل تعليل سبب إنخفاض النتائج بسبب جائحة الكورونا(عدم إنتظام الدراسة130 يوم )والتي أدّت وفق المعطيات إلى إنخفاض بمعدّل الطلاب بموضوعي العلوم والرياضيّات مقارنة مع نتائج دول في العالم بأقل عدد أيّام لعدم انتظام الدراسة فترة الكورونا طرأ ارتفاع في نتائج هذه الدول مثل السويد وإنجلترا.
في إسرائيل كان مجموع درجات الإنخفاض 32 درجة

في هذا السّياق ستقوم الوزارة:
ملائمة البرنامج التعليمي لمعايير دوليّة.
زيادة عدد السّاعات التعليميّة الأسبوعيّة ل- 15ساعة بموضوع الرياضيّات ول- 14ساعة بموضوع العلوم.
 دمج أدوات تعليميّة ووسائل تعليميّة تكنولوجيّة وبرامج الذكاء الإصطناعي وتطوير برامج التميّز بالرياضيّات.
دمج معلّمين من عالم الهايتك والهندسة وتطوير مهني للمعلّمين ويقام مجلس قومي بقرار حكومي لتطوير مواضيع أل STEM.

وزير التّربية يوآب كيش
الاستثمار في أجيال المستقبل هو إلتزام أخلاقي لدعم الحصانة القوميّة، بعد إنتهاء الحرب سنطالب بإضافة ميزانيّة مليار شاقل لجهاز التعليم بهدف التأقلم مع التّحدّيات الجديدة.

معطيات أساسيّة
 معطيات العام 2023 مقارنة مع عام 2019 طرأ إنخفاض 32 درجة بنتائج طلاب الصفوف الثّامنة بموضوعي الرياضيّات والعلوم.

إرتفاع بنسبة الطلاب الذين يواجهون صعوبات في الرياضيات( بنسبة طالب من كل 5 طلاب وفي العام 2019 كانت النسبة طالب من كل 8طلاب) وبما يتعلّق بالطلاب المتميّزين أظهرت النتائج وجود (طالب متميّز من كل 13طالب في نتائج الإمتحان الأخير بينما في العام 2019 من كل 7 طلاب)

زيادة الفجوات بين نتائج طلاب المجتمع اليهودي والعربي.
في المجتمع اليهودي انخفاض 26 درجة في الرياضيّات و-29 درجة في العلوم وبينما في المجتمع العربي إنخفاض بنسبة 56 درجة في الرياضيّات و- 49 درجة في العلوم.

استعمال المضامين بموجب بند 27 أ لقانون الحقوق الأدبية لسنة 2007، يرجى ارسال رسالة الى:
[email protected]