أظهرت معطيات أخيرة لنتائج امتحان النجاعة والنماء "المتساف"، نتائج مخيبة، تبين من خلالها أن 88% من الطلاب العرب في الصفوف الرابعة، في المدارس العربية، وكذلك 76% من الطلاب العرب في الصفوف الثامنة، لديهم مشكلة كبيرة في فهم المقروء باللغة العربية، وانهم غير متمكنين منها.
النتائج تظهر أن الوضع مأساوي وصعب جدًا
وتحدث موقع بكرا حول هذا الموضوع مع بروفيسور خالد ابو عصبة، مختص في علم الاجتماع، والذي قال خلال حديثه:
"النتائج التي نشرت حول تمكن الطلبة في فهم المقروء في لغة الأم العربية، في امتحان النجاعة والنماء (المتساب)، هي كارثية".
وتابع: "88% من الطلبة العرب في الصفوف الرابعة غير متمكنين في فهم المقروء بلغة الأم العربية، و 76% كذلك الأمر بخصوض طلبة الصفوف الثامنة".
وقال ايضًا: "لا يوجد أي مبرر منطقي وتعليمي، لمثل هكذا تحصيلات سوى إهمالنا كمدارس واهل".
ونوه خلال حديثه: "النتائج تظهر أن الوضع مأساوي وصعب جدًا، ويجب وضع خطط مع افتتاح العام الدراسي الجديد، وعلى الأهالي أن يأخذوا دورهم في هذا الموضوع ويتحملوا المسؤولية".
وأضاف خلال حديثه: "النتائج مخيبة بدون شك، لكن لا ننسى أن هذه هي نتائج الكورونا، ولم نتعامل مع الموضوع بشكلٍ جيد".
هناك حاجة الى وضع خطط ودراسات
وتابع: "من الواضح أن الوضع سيء جدًا، وهناك حاجة الى وضع خطط ودراسات، على مستوى المدارس والسلطات المحلية ووزارة المعارف، كما أن على الأهالي تحمل المسؤولية".
[email protected]
أضف تعليق
التعليقات
أكيد الوضع سيء جدا بعد الكورونا. المفروض يكون تركيز أكثر على لغة الام. ابني بالصف الأول يتعلم حصة عبري وحصة انجليزي بالاسبوع. طلاب الصف الثاني بمدرسته يتعلموا حصتين عبري وحصتين انجليزي بالاسبوع. اين الجهات المسؤولة؟ لماذا هذه السرعة باكساب الطلاب لغات اخرى وهم لا يتقنوا لغة الام!!!!