البشائر الأهليّة للعلوم والقيادة – كليّة سخنين القطريّة تتصدّر المشهد الأكاديمي بنتائج استثنائية في البجروت

حققت مدرسة البشائر الأهليّة للعلوم والقيادة – كليّة سخنين القطريّة نتائج أكاديمية لافتة في امتحانات البجروت للعام الدراسي 2026، مسجلة معدلات مرتفعة في عدد واسع من التخصصات، شملت العلوم والطب والرياضيات وعلوم الحاسوب واللغات.

وتعكس النتائج مستوى أكاديميًا متقدمًا، بعدما اقتربت معدلات عدد من التخصصات من العلامة الكاملة، إلى جانب تفوق واضح في الرياضيات بمستوى خمس وحدات واللغتين العربية والإنجليزية.

تميّز لافت في العلوم الصحية والأنظمة الطبية

برزت التخصصات الطبية في مقدمة النتائج، إذ بلغ أحد المعدلات النهائية في العلوم الصحية 99.1، فيما وصل المعدل في الأنظمة الطبية إلى 99.5، ليقترب بذلك من العلامة الكاملة في أحد المسارات العلمية المتقدمة والدقيقة.

وفي علوم الحاسوب، تراوحت المعدلات النهائية للمجموعات التي شملتها النتائج بين نحو 94 و98، فيما سجلت بعض مكونات التخصص معدلات كاملة، بينما قاربت معدلات الكيمياء لدى طلاب الصف الثاني عشر 97.

96.8 في الرياضيات و98 في اللغة الإنجليزية

وفي الرياضيات بمستوى خمس وحدات، بلغ المعدل النهائي 96.8، وهو معدل يعكس مستوى متقدمًا من القدرات التحليلية والتراكم المعرفي والمثابرة، خصوصًا في واحد من أكثر المسارات الأكاديمية تحديًا.

كما سجل طلاب الصف الثاني عشر نتائج متميزة في اللغات، إذ بلغ المعدل 98 في اللغة الإنجليزية و96 في اللغة العربية، لتجمع النتائج بين التفوق في العلوم الدقيقة والتكنولوجيا والتمكن اللغوي.

نتائج ثمرة عمل تربوي متواصل

ولا تقتصر دلالة هذه النتائج على المعدلات المرتفعة فحسب، بل تعكس، بحسب المدرسة، مسيرة تربوية متواصلة تقوم على التخطيط والمتابعة والتعليم والدعم والمراجعة والتقويم.

كما تأتي هذه الحصيلة ثمرة شراكة بين الطلاب والمعلمين والمربين والطواقم المهنية والإدارة والأهالي، بهدف توفير الظروف التي تتيح لكل طالب الوصول إلى أقصى إمكاناته وقدراته.

ويمتد التفوق المسجل عبر مجالات معرفية متعددة، من العربية والإنجليزية إلى الرياضيات والكيمياء وعلوم الحاسوب والعلوم الصحية والأنظمة الطبية، بما يعكس توجهًا نحو بناء قاعدة أكاديمية واسعة تفتح أمام الخريجين أبواب التعليم العالي والتخصصات المستقبلية.

إعداد الطلاب لعالم المعرفة والذكاء الاصطناعي

وتأتي هذه النتائج في ظل التحولات المتسارعة التي يشهدها عالم المعرفة والتكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، الأمر الذي يجعل التفوق الأكاديمي جزءًا من تحدٍ تربوي أوسع، يتمثل في إعداد طالب لا يكتفي بامتلاك المعرفة، وإنما يمتلك أيضًا القدرة على توظيفها والتفكير والتعلم المستمر والقيادة، إلى جانب التمسك بالقيم والمسؤولية تجاه المجتمع.

د. أمير الحاج: النتائج ثمرة جهد كبير وطموحنا يتجاوز العلامات

وأعرب مدير مدرسة البشائر الأهليّة للعلوم والقيادة – كليّة سخنين القطريّة، د. أمير الحاج، عن اعتزازه بالنتائج التي حققها الطلاب والطالبات، مؤكدًا أنها جاءت ثمرة جهد كبير من الطلاب وعطاء مهني من المعلمين والمعلمات والطواقم التربوية، إلى جانب الشراكة مع الأهالي.

وقال الحاج إن طموح المدرسة لا يتوقف عند تحقيق علامات مرتفعة أو معدلات متميزة، بل يتركز على إعداد طالب يمتلك المعرفة والقدرة على التفكير والقيادة، ويعتز بقيمه وهويته، ويمتلك الأدوات التي تؤهله للتعليم العالي وبناء مستقبله وخدمة مجتمعه.

وأضاف أن النتائج، رغم ما تمنحه من أسباب للفخر، تضع أمام المدرسة مسؤولية أكبر تتمثل في الحفاظ على ما تحقق وتوسيع دائرة التفوق، ومواصلة التطوير والتجديد بما يواكب المتغيرات المتسارعة.

وأكد أن كل إنجاز تحققه المدرسة لا يمثل نهاية الطريق، وإنما يشكل بداية لطموح جديد.

إشادة بدعم شبكة مدارس كلية سخنين

وفي ختام حديثه، وجّه د. أمير الحاج شكرًا خاصًا إلى مدير عام شبكة مدارس كلية سخنين القطريّة، السيد عمر بدارنة، مثمنًا دعمه المتواصل ومواكبته لمسيرة المدرسة.

وأشار إلى أن إدارة الشبكة وفرت موارد وإمكانات أسهمت في بناء بيئة تعليمية داعمة ومحفزة، وانعكست إيجابًا على العمل التربوي والأكاديمي وصولًا إلى النتائج التي حققها الطلاب.

وأكد الحاج أن هذا الدعم يشكل رافدًا مهمًا لمسيرة البشائر، ويعزز قدرتها على مواصلة التطوير والتجديد وترسيخ مكانتها في مسار التميز والإنجاز.