اعدادية ابن خلدون في الناصرة تتوّج مشروع"الآخر هو انا"

توّجتْ مدرسة ابن خلدون الاعدادية في الناصرة يوم الثلاثاء 2013/11/19 مشروع "الاخر هو انا " والذي استمرت فعالياته خلال الاسبوع الفائت ، حيث كان حافلا بالفعاليات الاجتماعية والإرشادية وذلك ضمن المشروع المركزي لوزارة التربية والتعليم بعنوان "האחר הוא אני".

وقد انطلقت فعاليات هذا اليوم "الاخر هو انا " بإشراف وتنظيم مدير المدرسة الاستاذ عمر دراوشة ومركز الحوسبة في المدرسة المربي ابراهيم سعدي وبمشاركة مركز التربية الاجتماعية المربي عقبة ابو العيلة ومستشارة المدرسة المربية سمر زعبي وتعاون سكرتارية المدرسة ومجلس الطلاب.

وتم افتتاح فعاليات هذا المشروع منذ الصباح في ساحة المدرسة على انغام الموسيقى والاغاني الهادفة والمعبرة وقام مجلس الطلاب بتزين ساحات وزوايا المدرسة باللوحات والصور واللافتات الإبداعية التي تعبر عن الموضوع واهدافه والتي تم تحضيرها من قبل بعض الطلاب والمعلمين بشكل يدوي ومحوسب خلال فعاليات هذا الاسبوع،بالاضافة الى ملصق خاص بالمدرسة يحمل شعار المشروع تزينت به ملابس الطلاب والمعلمين.

ثم افتتح مدير المدرسة الاستاذ عمر دراوشة فعاليات اليوم امام جمهور الطلاب والمعلمين بكلمة ركّز من خلالها على" وثيقة ارساء مجتمع مثالي" واهدافها لكي نستطيع العيش في بيئة آمنة، صحيّا.. وثقافيّا... وتربويّا ، تلاه مركز الحوسبة المربي ابراهيم سعدي ليعرّف الطلاب بالمشروع واهدافه من اجل التعاون والمساعدة جميعا ، مؤسسة تعليمية ،اهل،معلمين وطلاب لغرس هذه المفاهيم وتذويتها حتى نستطيع ان نعبر الى بر الامان بمجتمعنا وحياتنا اليومية، ثم قدمت كل من الطالبات لمى ابراهيم ، هداية دراوشة ،ليلى جرار، اريج شاهين وسرين شتيوي (قصيدة شعرية – قصة قصيرة – وصلات غنائية) معبرة عن المشروع واهدافه، لينتقل بعدها الطلاب الى غرف الصف مع مربي الصفوف الذين عملوا بجد لإنجاح المشروع، لتبدأ من هناك فعاليات محوسبة مع اوراق عمل معدة مسبقا في موقع المدرسة ،جميعها توضح وتؤكد وتذوّت مفاهيم واهداف المشروع مثل (تقبل الاخر واحترامه مع جميع اختلافاته - تنمّية روح النقاش والحوار البنّاء وعدم فرض الرأي- عدم السخرية من الاخر...وغيرها.

وقد عبر الطلاب والمعلمون عن سعادتهم بالنجاح الباهر الذي حققه المشروع بجميع المقاييس والذي بدا واضح من خلال اهتمام الطلاب واندماجهم من خلال المشاركة الفاعلة في فعاليات المشروع لاهميته القصوى من خلال التعامل اليومي في المدرسة او البيت او الحي اوالمجتع.