تهدف هذه المقالة إلى تحليل التحديات الشائعة التي يواجهها الطلاب في مسيرتهم التعليمية وتقديم نصائح واستراتيجيات فعالة
وأكد أيمن مريح، رئيس لجنة أولياء أمور الطلاب في طمرة، في حديث لموقع بكرا، أن قرار انضمام اللجنة المحلية في طمرة إلى الوقفات الاحتجاجية ضد العنف والجريمة جاء في ظل تدهور متواصل في الأوضاع الأمنية،
وتأتي هذه المبادرة في ظل الإحصائيات التي انتشرت مؤخرًا بشكلٍ كبير حول الارتفاع المقلق في حوادث الطرق في الدوله وإصابة الطلاب جرّاء ذلك، ولا سيّما في محيط المدرسة
أعلنت بلدية سخنين، بالتعاون مع اللجنة الشعبية ولجنة أولياء أمور الطلاب العامة في المدينة، عن تمديد الإضراب
ومع اتساع القلق إلى محيط المدارس، أعلنت لجنة أولياء الأمور العامة في سخنين إضرابا مفتوحا ابتداء من الثلاثاء 20.1.2026، احتجاجا على ما وصفته بحوادث إطلاق رصاص وأعمال ترهيب
قال النائب د. سمير بن سعيد، إنه خلال زيارة ميدانية قام بها اليوم إلى ثانوية طوماشين الشاملة في قرية ترابين الصانع،
، سيستأنف المجلس تقديم كافة خدماته التعليمية اعتبارًا من يوم الأحد 18 يناير 2026. وأكد المجلس أن هذا القرار يأتي حفاظًا على حق الطلاب في التعليم المنتظم والآمن، مع تقديره لصبر الأهالي وتعاون الطواقم التعليمية.
وقال ميلر إن المدرسة اتصلت بالشرطة فورًا وستتعاون معها في التحقيق من خلال مراجعة تسجيلات كاميرات المراقبة والاجتماع مع الطلاب حسب الاقتضاء.
يواجه الطلاب العديد من التحديات الدراسية الشائعة لأسباب عديدة، بما في ذلك سوء استخدام الوقت
نظّم طلاب جامعة حيفا وطلاب جامعة بئر السبع اليوم الاثنين، وقفات احتجاجية ضمن حراك طلابي
وأشار أستاذ علم النفس التربوي إلى أن الدعم النفسي الإيجابي داخل الأسرة يلعب دورًا أساسيًا في مساعدة الطلاب على تجاوز الكسل المرتبط بالطقس البارد، ورفع مستوى التركيز والاستعداد الجيد للامتحانات.
كما ذكر التقرير أن 96 مدرسة وُجد فيها مخرج طوارئ غير صالح، ما يثير مخاوف بشأن سلامة الطلاب والطاقم في حال تعرض المدارس لأي تهديد أمني خلال فترات الطوارئ.
تستهدف مبادرة "إنوفاهِت" (Inovate) تخفيف العبء المالي عن الطلاب من خلال توفير حلول غذائية مبتكرة، تشمل ماكينات ذكية لتقديم وجبات ومشروبات بأسعار أقل بكثير من أسعار السوق
ويُعدّ مجلس الطلاب والشباب البلدي إطارًا تمثيليًا مركزيًا يعبّر عن صوت أبناء الشبيبة، وينقل قضاياهم واحتياجاتهم إلى المؤسسات المختلفة، كما يشكّل مساحة تربوية عملية لتطوير مهارات الحوار
