للطلاب الجامعيين، سارعوا بالتسجيل لمنحة "ارتقاء" بمبلغ 28 الف شاقل لدراسة كل اللقب الأول

منحة "ارتقاء " هي منحة مخصصة لطلاب اللقب الأول من المجتمع العربي والشركسي. تقدم المنحة من قبل مجلس التعليم العالي بالشراكة مع وزارة المساواة الاجتماعية ووزارة التربية والتعليم وينفذ البرنامج بواسطة مشروع "بيرح."

 هدف "ارتقاء" هو رفع عدد الطلاب للقب الأول من المجتمع العربي في "مواضيع مفضلة"  وكذلك إعطاء الفرصة للطلاب أصحاب الإمكانيات الدراسية والذين يعانون من اوضاع اجتماعية اقتصادية صعبة للاندماج في الدراسة الاكاديمية.

لجنة التوجيه في مشروع "ارتقاء" من مجلس التعليم العالي اقرت قائمة المواضيع المطلوبة في سوق العمل والتي فيها نقص كبير بالقوى العاملة من المجتمع العربي مثل الهايتك وعلم النفس والاقتصاد والرياضيات والطب البيطري وخلل التواصل والعمل الاجتماعي او المواضيع التي فيها نقص كبير  في الطلاب من  المجتمع العربي وخصوصا الموسيقى والفنون.

حسب قرار اللجنة فأن الطلاب مع أوضاع اقتصادية صعبة والذين سيدرسون في المجالات أعلاه، سيتمتعون بافضلية خاصة في الحصول على منحة "ارتقاء" بمبلغ 28 الف شاقل ( لثلاث سنوات). من الجدير بالذكر بان باقي الطلاب من المجتمع العربي بإمكانهم التقدم للمنحة واستحقاقهم سيقرر حسب وضعهم الاقتصادي الاجتماعي.

فيما يلي قائمة مجالات الدراسة والتي فيها تمثيل منخفض للطلاب من المجتمع العربي والذي يؤكد وجود حاجة  لانضمام الطلاب العرب لهذه المجالات.

الاحقية في المنحة هي للطلاب ذوي الأوضاع الاجتماعية الاقتصادية الصعبة وكذلك للطلاب الدارسين لمواضيع معينة مطلوبة في سوق العمل.  المنحة عبارة عن 10000 ش لكل سنة تعليمية في السنتين الاولى والثانية و 8000 ش لكل سنة متبقية لاكمال اللقب.

 يقدم الطلاب مقابل المنحة اعمالا تطوعية   للمجتمع والجمهور ويتم تفعيلهم كمرشدين لطلاب وأبناء شبيبة من المجتمع العربي.

الشروط للحصول على المنحة:

•                     طالب من المجتمع العربي او الدرزي او الشركسي.

•                     الطالب  المسجل في مؤسسة اكاديمية دراسية معترف فيها.

•                     الطالب المسجل لدراسة اللقب الأول في السنة الاولى.

•                     برنامج تعليم الطالب هو على الأقل 12 ساعة اسبوعية

•                     تطوع في المجتمع 40 ساعة  خلال السنة الأولى

•                     تطوع في المجتمع 80 ساعة خلال السنوات الثانية والثالثة والرابعة

•                     تركيبة العلامة النهائية وتدريج مجالات التعليم:

60% على حسب الوضع الاجتماعي الاقتصادي و 40% حسب موضوع التعليم.