ماذا يدل صراخ طفلتي ولماذا تلطم خديها؟

سؤال:

طفلتي تبلغ من العمر 11 شهرا. صوتها عال جدا. تصرخ كلما تحتاج لشيء ما. جدها ينزعج من علو صوتها فيصرخ عليها فتنفجر بالبكاء. كثيرا ما تلطم خديها وهذا يزعجني كثيرا. لماذا هذا الصراخ وما سبب لطمها خديها؟ كيف أساعدها؟

الجواب:

لا للقلق. طفلتك طفلة طبيعية. العائق اللغوي من أهم أسباب صراخها. هي ما زالت في بداية مراحل تعلمها لغة التواصل. الصراخ هو تعبير عن نقص باكتساب المزيد من المفردات.

كيف نساعد الطفل على اكتساب المزيد من المفردات؟

حاجتها للتواصل هي الدافع لتوفير بيئة مليئة بالمفردات.

سرد القصص المناسبة للجيل تعمل على زيادة رصيدها اللغوي بمفردات متنوعة حسب تنوع المواضيع القصصية. كلما سمعت سرد قصص أكثر كلما اكتسبت العديد من المفردات. السرد القصصي هو ليس فقط لاثراء لغتها وإنما أيضا لتسليتها وتوفير بيئة عاطفية غنية تنعش نفسها وتعمل على تطوير شخصية سوية بعيدة عن الصراخ والانفعال.

صراخ الطفل في تلك المرحلة هو حاجة تدل عن عجزها عن استخدام جمل طلبية. هي تحتاج لتدريب متواصل فور انتهاء صراخها.

كيف؟ بأسلوب هادئ ومن غير أن نصرخ عليها بالمقابل. يلزم التوجه إليها بالقول مثلا: أنت تريدين الخروج للساحة؟ هيا نخرج. أو: أنت تحتاجين تلك الدمية؟ ها هي خذيها. أو يمكن سؤالها: ماذا تحتاجين؟ هيا أحملك لكي تشيري لي باصبعك عن حاجتك. بعد معرفة ما يلزمها تقولين لها: آه الآن فهمت. أنت تحتاجين ل... تلك هي الوسيلة الايجابية التي تجعلها تقلد مفرداتك، فتستبدل الصراخ باكتسابها لغة يومية.

كيف اكتسبت طفلتك عادة لطم خديها؟

لطم خديها أصبح عادة؟
ما هي العادة؟ وكيف تنشأ؟
العادة هي سلوك يتكرر نتيجة تحقيق رغبة.
كل سلوك يحقق للشخص رغبة سوف يكرره. تكرار ذات السلوك هو عادة.
ما هي رغبة طفلتك عند قيامها بسلوك لطم خديها؟
ربما رغبتها لفت انتباهكم. الاهتمام بها. ترك أي عمل تقومون به والالتفاف حولها...
رد فعل الأهل والارتباك من سلوكها هذا يجعلها تحقق رغبتها. إنتباه وقلق وارتباك.

كيف نساعد طفلتك على استبدال عادة اللطم على خديها؟كيف نستبدل العادة؟

برد فعل غير مكترث. أي بالتجاهل. تجاهل سلوكها يجعلها تتأكد بأن اللطم لا يحقق لها رغبة. يوما بعد يوم سوف يتلاشى ذلك السلوك- 21 يوما- ويأخذ مكانه لغة التواصل الاعتيادية. من المهم أن يكون التجاهل عادي وغير عنيف. يلزم أن يرافق التجاهل دراما مسلية مثل، أغان ترقيصية لعبية، الخروج معها للبستان، التحدث مع كُشْكُشْ أو أي دمية أخرى بأسلوب درامي مثل، هل تريد يا كُشْكُشْ أن نغني معا (حطي زيت يا حجة)؟ أو هيا نرقص يا كُشْكُشْ ونغني أنا كُشْكُشْ الفنان .... لعب الأدوار الدرامية أسلوب خيالي يعمل على تغيير حالتها الانفعالية بحالة بديلة ومسلية.

أنصح عند انفعالها الابتعاد عن مكان تواجد جدها لاعفاء الطرفين من الانزعاج والقيام بسلوك غير مستحب فيصبح عادة.

أنصحك أيضا بكثير من أنشطة حركية في ساحة أو بستان. أثناء المشي يمكن التحدث إليها عن كل ما تريانه بعبارات وصف قصيرة للتنفيس عن ضغوط عائقها اللغوي واكتساب مفردات جديدة.

إنضموا الى صفحتي على الفيسبوك "الهام دويري تابري" لتلقّي أسئلتكم وللمزيد من التواصل.
عنوان موقعي الاكتروني: www.qushqush.com
عنوان بريدي الإلكتروني: [email protected]
لتعيين موعد زيارة للاستشارة التربوية الفردية، الاتصال على رقم هاتف: 6014425-04