وصلني على صفحتي على الفيسبوك السؤال التالي:

أنا أم لطفل بجيل 1.3 عاما. لدي سؤالان. الأول هو بأن طفلي ينطق ببعض مفردات ولكنه ما زال لا يحكي جملة مفيدة. ما هو مستوى لغة الطفل بهذا الجيل وكيف يمكنني مساعدته. أعاني من ضعف شهية طفلي. هل من أسلوب تربوي لفتح شهيته؟

الجواب:

بماذا يتميز جيل الطفل اللغوي حتى جيل 18 شهرا؟

1- يمكنه تكرار عدد من المفردات بعد سماعها.
2- يمكنه أن يطلب حاجته بجملة تتكون من كلمة واحدة فقط.
3- بإمكانه استخدام ما لا يقل عن 10 مفردات وأكثر.
4- يمكنه أن يشير لبعض أشياء أو (ينظر إليها) حين نذكر له اسمها.

ماذا يمكن أن يساعده لتطوير لغته؟

1- التحدث إليه بلغة واضحة وبجمل قصيرة مع كل خدمة تقدمينها إليه.
2- عند قيامه بتجارب استكشافية على الأهل ذكر أسماء الأشياء التي يصادفها أثناء تنقله.
3- عند وقوعه في مأزق أنصح بالتوجه إليه بالسؤال عما يزعجه ومن ثم وصف سبب انزعاجه.
4- سرد قصص تناسب جيله ( مجموعة كشكش) لمساعدته على زيادة عدد مفرداته.
5- تعرضه للاستماع لحديث يدور من حوله.

الشق الثاني من السؤال:

ماذا يساعده على فتح شهيته؟

1- ضعي كمية قليلة من الطعام في صحنه كي يشعر بأنه قادر على تناولها.
2- يستحسن ممارسة تجربة تناوله طعامه بنفسه ولوحده حتى وإن لم يفلح بالبداية.
3- لكي تزداد شهيته يستحسن سرد قصة له أثناء تناوله طعامه.
4- استمتاعه بالقصة وانجذابه لرسوماتها يجعله يواصل تناوله طعامه بشهية.
5- من المهم امتداحه على اتقانه سلوك تناوله طعامه خاصة بالنسبة لمحافظته على نظافة الطاولة وملابسه بالرغم من عدم قدرته على الاتقان. الامتداح أسلوب تربوي مثير وحافز ليحاول تحسين أدائه وزيادة الانتباه في المرات القادمة.
6- تجاهل طريقة أكله غير الناضجة وبعثرة طعامه خارج صحنه بسبب قلة العادة. عدم انتقاده أو إبداء أية ملاحظة سلبية وامتداحه الدائم يجعله أكثر شهية واهتماما بتحسين عادة تناوله طعامه برغبة.
 

إنضموا الى صفحتي على الفيسبوك: إلهام دويري تابري
عنوان موقعي الاكتروني: www.darelham.com
عنوان بريدي الإلكتروني: [email protected]
لتعيين موعد زيارة للاستشارة التربوية الفردية، الاتصال على رقم هاتف: 6014425-04

استعمال المضامين بموجب بند 27 أ لقانون الحقوق الأدبية لسنة 2007، يرجى ارسال رسالة الى:
[email protected]