بروفيسور علي وتد ضمن مشروع بلا فلاتر: "يمكن للخريج تطوير مهارات اضافية والانخراط في وظيفة اخرى"

البروفيسور علي وتد -محاضر في اللغة العبرية وباحث في اللغة العبرية الكلاسيكية، ونائب رئيس كلية بيت بيرل ، حدث "بكرا" عن مشاركته في مشروع "SWITCH"، وهو مشروع بمبادرة "جوينت تيفيت" ووزارة الأقتصاد، وموجه إلى الأكاديميين والأكاديميات العرب لتعزيز حضورهم ودمجهم في سوق العمل بوظائف ذات جودة وانتاجية عالية، والذي نظم يوم الخميس الفائت حدثًا خاصًا ومميزًا تحت عنوان "بدون فلاتر.

وقال وتد "جهاز التعليم يواجه اليوم عدة فجوات، ومنها عدم التعيينات للخريجين، هناك الكثير من الخريجين اليوم، مقابل القليل من التعيينات، لأن الفائض اكثر من المطلوب، وهذه احدى الاشكاليات التي يواجهها جهاز التعليم في المجتمع العربي".

تأثير سلبي

وأضاف: "هذا الأمر له تأثيرٌ سلبيّ عى مدارسنا، وعلى جودة المعلم، اذ ان المعلم بعد تخرجه يحتاج لانتظار عامين لكي يتعين، وحين يُعين يدخل المدرسة وهو مُحبط، ولا يُعين في وظيفة كاملة، ويمكن ان يحتاج الأمر الى 10 سنوات لكي يحصل على وظيفة كاملة، ولهذا الأمر تأثيرات سلبية على جودة التعليم في المجتمع العربيّ".

وتابع: "لكي نتخطى هذه الفجوات، على جميع الطلاب ان يتعلموا ويحصلو على التعليم الأكاديميّ، ويكونوا اكاديميين في المجتمع العربيّ، واذا حصل الخرجي على شهادة اكاديميّ فهذا لا يعني انه يمكنه الحصول على وظيفة في الموضوع الذي تعلمه فقط، انما يمكنه استغلال الموضوع الذي تعلمته، وتطوير مهارات اضافية، والانخراط في وظيفة اخرى".