قدم النائب مسعود غنايم ( الحركة الاسلامية، القائمة المشتركة) استجواب مستعجل لوزارة المعارف حول معطيات تقرير تدريج المدارس الذي نشرته وزارة المعارف والذي أعطيت فيه كل مدرسة علامة من واحد إلى عشرة وفقاً لمعايير عديدة حددتها الوزارة ومنها نسبة الدخل والوضع الاقتصادي وغيرها.

حسب هذا التدريج تحتل المدارس العربية خاصة في النقب المراتب المنخفضة والمعظم في المواقع 9- 10 وهي أكثر المواقع انخفاضاً.

التقرير لم يتطرق لنسب التسرب أو النجاح في البجروت حسب الانتماء لأي قطاع أو مجموعة أو شريحة قوميّة وفي استجوابه تساءل النائب مسعود غنايم لماذا لم تنشر الوزارة معطيات حسب المجموعة القوميّة والقصد التطرق لما يجري في المدارس وجهاز التعليم العربي، وتساءل كذلك عن خطط الوزارة لخفض نسبة التسرب والتغلب على الفجوة الكبيرة بين المدارس العربيّة والمدارس اليهودية.

في رده قال مئير بوروش نائب وزير المعارف: الوزارة ستقوم بنشر كل المعطيات عن التسرب والبجروت حسب الانتماء القومي أو الاجتماعي في نهاية هذا الشهر، وبالنسبة للفجوات بين المدارس العربية واليهودية قال: بعد نشر باقي التقرير ستقوم الوزارة بعرض خطتها وبرامجها لمواجهة هذه الفجوات.

استعمال المضامين بموجب بند 27 أ لقانون الحقوق الأدبية لسنة 2007، يرجى ارسال رسالة الى:
[email protected]